MARCO REFERENCIAL BÁSICO

Sabemos que la educación es un proceso de formación en donde la sociedad obtiene ciertos conocimientos que los beneficia a desarrollarse en su entorno. En donde los jóvenes forman su proyecto de vida. Para esto nos dice que deben existir paradigmas que estos los definen como un macromodelo teórico de la educación entendida como ciencia que afecta a la teoría y a la práctica de la misma. Esto se refiere a que no pueden explicar lo mismo en la educación con paradigmas positivos, como negativos ya que cada uno de ellos se rige por diferentes aspectos, el primero se apoya más en la tradición empirista, mientras que el segundo posee una visión más racionalista. Román Días nos menciona algunos aspectos que deben ser fundamentales para la educación en el paradigma de lo socio-cognitivo que debe tomar en cuenta en la educación básica. Primero que nada nos dice que la cultura es un elemento muy importante para desarrollarlo en el curriculum de una manera clara ya que ayuda tanto al docente como a los estudiantes a que se desarrollen o entiendan los contenidos, métodos/procedimientos y valores que esto ayuda a que se desarrollen de manera responsable. Otro seria el tipo de profesor que responda a un modelo en la que se considere la mediación en dos dimensiones: como mediador del aprendizaje y como mediador de la cultura. Además los contenidos deben ser algo que se puedan desarrollar en la vida cotidiana de los alumnos ya que esos se pueden relacionar con diferentes aspectos que encontramos en nuestro entorno y así a que el alumno tenga un aprendizaje constructivo y lo pueda poner en práctica. La medición es otro elemento importante que el ser humano obtiene por medio del aprendizaje ya que como sabemos cuando estamos muy pequeños tenemos la necesidad de que alguien nos enseñe a comprender el mundo en que vivimos. Ya que la medición supone la codificación, la interpretación y la comunicación a través de lenguajes diversos que hacen los agentes sociales y que contribuyen a que los niños y las niñas contribuyan y compartan su representación de la realidad. Es decir a que tanto en la vida diaria como escolar es muy importante tener alguien que te guie asía donde quieres ir que te haga ver lo que está fuera de la realidad y lo que es la realidad porque si no es así muchas veces nos perdemos en lo que el mundo nos ofrece, es por eso que debemos estar seguros de lo que queremos ser y obtener ayuda de los demás para que así podamos tener buenos resultados de lo que queramos. También para que podamos tener un aprendizaje significativo debemos hacer uso de diversos materiales que nos facilita el modelo educativo, ya que el modelo educativa de telesecundaria está muy bien equipado para que los docentes puedan hacer que sus alumnos tengan la oportunidad de crearse su propio conocimiento que sean mediadores de sus demás compañeros para que así generen el proceso de enseñanza-aprendizaje. Para llegar al proceso de aprendizaje debemos primero que nada estar centrados o tener claro el propósito de los contenidos, usar diferentes materiales didácticos pero también relacionarlo con el contexto en que viven, así es como podemos hacer que el alumno aprenda. Pero para eso también deben de estar presente los valores, principalmente el respeto hacia las demás personas, la actitud hacia lo que se realizara y la capacidad y habilidad en que lo hacen. Además para que exista el aprendizaje en los estudiantes los maestros deben hacer que sus clases sean dinámicas y no rutinarias para que así el alumno se interese y ponga atención a lo que le están enseñando. También nos mencionan que las capacidades-habilidades y valores promueven en las actividades de desarrollo en las materias de expresión y apreciación artística, educación física y educación tecnológica. Todo esto se debe poner en práctica para que los maestros puedan preparar a su alumno para la vida.