nataly

miércoles, 20 de junio de 2012

CONCLUSIÓN DE GEOGRAFÍA

Esta materia es muy importante para el desarrollo académico de los alumnos ya que les ayuda a comprender las relaciones que existen entre una sociedad y la naturaleza; también a que sepan cómo está dividido su territorio así como para que puedan diferenciar o realizar el mapa de la república mexicana ya que como sabemos muchos estudiante cuando les piden que identifique los estados o los países se les hace un poco complejo, en ocasiones los confunden con los de otros países. Es por eso que el docente debe tener las herramientas necesarias para hacer que los educandos desarrollen las habilidades que tienen y para eso es necesario que los maestros conozcan como esta dividido el libro de geografía, porque gracias al conocimiento que tienen van a poder explicar o dominar los contenidos que en él se proponen. En lo cual el libro de geografía está dividido en cinco bloques, los contenidos están organizados en tres secuencias de aprendizaje que tienen una duración de dos semanas para realizar las actividades, además de que esta secuencia de aprendizaje tiene como finalidad crear situaciones favorables y disposiciones en los sujetos para aprender. La duración de la asignatura es de ocho sesiones de trabajo distribuidas en dos semanas, en esta materia han ampliado con el objetivo de contar con más tiempo para desarrollar las actividades. En lugar de ser cinco horas de clases de cincuenta minutos a la semana serán cuatro sesiones de trabajo, dos de sesenta y dos minutos y dos de sesenta y tres minutos esto se realizo para que los alumnos tuvieran más tiempo para desarrollar las actividades. Esta asignatura cuenta con una secuencia de inicio y una de cierre, así como cinco secuencias de evaluación bimestral, estas secuencias se realizan con el fin de que los alumnos tengan un conocimiento más amplio de lo que están trabajando en esa materia, además de que por medio de eso pueden ser evaluados bimestralmente para saber que tan avanzados van de conocimientos y los que tengan un rezago en que los pueden ayudar por eso es muy importante evaluarlos cuantitativamente pero también cualitativamente porque así por medio de sus actitudes podemos ver que tan responsables o dispuestos están al trabajo y poderlos evaluar. También para que haya un aprendizaje significativo los maestros deben introducir diferentes materiales para hacer las clases más dinámicas y productivas para los alumnos los cuales serian recursos tecnológicos como el video que sirve de mucha ayuda para observar los diferentes espacios que existen, las causas o las consecuencias que tuvieron los países en tiempos pasados etc., el uso de la biblioteca del aula, y pues como ya sabemos el libro del maestro y del alumno que estos los orientan a una visión más amplia de mirar el mundo que les rodea. Todo esto nos sirve para darnos cuenta de cómo está estructurado el libro de geografía, los beneficios que tiene tanto para el maestro como para el alumno y el amplio conocimiento que te pueda compartir siempre y cuando lo vas con la perspectiva de crecer como persona y no de quedarte en el rezago educativo por eso los futuros docentes deben cumplir con el perfil de egreso para poder sacar adelante las generaciones que tendrán a su cargo.

viernes, 20 de abril de 2012

Conclusiòn de las lecturas

Las competencias básicas son de una total ayuda para el adolescente, porque con ellas pueden desarrollar las diferentes habilidades; así como aprender a pensar, a solucionar problemas matemáticos pero también de la vida cotidiana del individuo tener la capacidad de desarrollar la creatividad en él. También a que pueda identificar su metacognición y la ponga en práctica, ya sea en la escuela o fuera de ella ya que esta le sirve para conocer anticipar y reflexionar. Esto es a lo que se refiere en cuanto a las competencias. A los libros de español y matemáticas, primero que nada empezando con español, este material ayuda al alumno a desenvolverse, a desarrollar las habilidades, actitudes y destrezas para que así pueda ser persona que piense, critique y dialogue con los demás compañeros, y por medio de esto lleguen a un aprendizaje significativo. Además el docente para que pueda enseñar y dar un aprendizaje primero que nada debe saber cómo está estructurado el libro después partir de eso para poder desarrollar los temas que en el contengan. Por último el de matemáticas este más que nada hace que el alumno pueda resolver problemas pero también a poder planteárselo así mismo. A que hagan uso del pensamiento y razonamiento, también a que el docente al utilizar estrategias pueda despertar la motivación en los alumnos para que se interesen en los contenidos de las materias para que el alumno pueda desarrollar los temas y así no se les haga complejos y también al igual que el de español el maestro debe conocer a fondo la estructuración de libro para poder dar un aprendizaje significativo.